Nowoczesna szkoła z tradycjami i internatem

Bratne, czyli Zespół Szkół CKR im. A. Świętochowskiego w Gołotczyźnie to jedyna w okolicy szkoła rolnicza prowadząca ponad 100-hektarowe gospodarstwo rolne. Wyróżnia ją niepowtarzalny klimat i urok. Położona jest na tle malowniczego krajobrazu, wśród drzew i kwiatów.

Oferuje nie tylko kształcenie zawodowe, z właściwymi sobie egzaminami kwalifikacyjnymi,  ale także kształcenie  ogólne przygotowujące do egzaminu maturalnego. W  bardzo dobrze wyposażonym  szkolnym internacie mieszka  około 140  uczniów. 

Szkoła realizuje obecnie termomodernizację budynków internatu i warsztatu wraz z system zarządzania energią, przy ul. Ciechanowskiej 18b w Gołotczyźnie, w ramach projektu, pn. „Rozwój infrastruktury edukacyjnej poprzez poprawę efektywności energetycznej budynków Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Gołotczyźnie”, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach  Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2014-2020

OŚ PRIORYT ETOWA I – Zmniejszenie emisyjności gospodarki

DZIAŁANIE 1.3     –   Wspieranie efektywności energetycznej w budynkach

PODDZIAŁANIE 1.3.1 – Wspieranie efektywności energetycznej w budynkach użyteczności publicznej. 

                  Zespół Szkół w Gołotczyźnie proponuje absolwentom szkół podstawowych bardzo atrakcyjne kierunki technikum i szkoły branżowej I i II stopnia. Poza dotychczasowymi kierunkami, takimi jak: technik rolnik, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik weterynarii, technik architektury krajobrazu, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, powrócono do kierunków, których przez kilka lat nie było w ofercie edukacyjnej,  jak technik ogrodnik i szkoła branżowa I stopnia w zawodzie ogrodnik. Nowością jest nabór do dwuletniej szkoły branżowej drugiego stopnia na kierunku  technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki.   

                                    Realizowany projekt ze środków unijnych to poprawa stanu środowiska poprzez  zmniejszenie emisyjności, i poprawa warunków życia lokalnej społeczności ale przede wszystkim – w wymiarze edukacyjnym – to zwiększenie świadomości oszczędzania energetycznego poprzez realizację Projektu na terenie kompleksu placówki edukacyjnej.